和歌山市の個別学習塾　咲花の藤田です。

今、中１生は　正・負の数を学習しています。
これを習う時の学校の教え方がとても回りくどい
ので生徒によっては、？？？となります。

例えば、（ー１１）＋（ー５））
　　　　＝ー（１１＋５）
　　　　＝ー１６

同符号の２数の和→２数の絶対値の和に２数と同じ
符号をつける。

　　　（ー１８）＋（＋２２）
　　　＝＋（２２−１８）
　　　＝＋４

異符号の２数の和→２数の絶対値の差に絶対値の
大きい方の符号をつける

ややこしい教え方でしょ！？

絶対値なんて初めて習うのにこの説明は大変
難しいし、混乱すると思います。

これに加えて減法のやり方というのもあります。

そんな教え方ではなく、
６−１３という計算なら、数直線を書いて、
６から左へ１３いくといくつ？などと説明すると
生徒はよく理解してくれます。

教科書は、昔から全く変わっていません。
もっと工夫してほしいです。
文科省のお役人さん！！